Топ-топ-топает малыш... в детский садик. Как подготовить ребенка?

[Грамотная Ксеня]

фэнтази, ты уж не думай, что меня исследования больше интересуют, чем ребёнок...
Но информацию тоже откуда-то брать надо...
У моей свекрови старший сын с очень серьёзным заболеванием, и она с рождения читает, как должен развиваться ребёнок в среднем...Сейчас ему 28 лет, а она знает, что до 4 лет он развивался в норме, а после стал отставать...
А если б её "просто интересовало", как он развивается - это "ни о чём".

[даночка]

Скрытый текст:

А зачем вобще приводить в доказательства цифры, если мы говорим о конкретных детях, наших детях. Надо уметь оперировать словами так,чтобы убедительно донести [b] свою [/b]мысль,а не чужие цифры, которые к нашим детям не имеют никакого отношения.

Вот 3 года назад наше министерство здравоохранения официально заявило,что в Москве нет ни одного случая менингита, вспышка которого была в в Китае, аккурат на границе с Россией.
А мой сын заболел этим менингитом. И когда в очередной раз была вызвана скорая, чтобы поставили тогда диагноз, врачи сказали: у них в день по несколько вызовов к больным менингитом. А официально ничего не говорили.

По поводу свекрови и читать..
Одно дело,когда ты знаешь, что твой ребенок должен делать по развитию, ходишь к врачам и констатируешь отставания, а другое дело, когда ты, как доказательство используешь цифры-ах, раз они решили,что 4 раза это нормально болеть, значит это нормально. И ничего страшного, что сопли лишний раз будут.

Скрытый текст:

Мне вот близка позиция Наташи - Орхидее: отдать ребенка так,чтобы он мог донести обстановку в саду правильно. Другое дело, что один ребенок это сделает в 2, 5, а другой, а 3, 5 года.
И я понимаю, что иногда приходится отдавать, чтобы выйти на работу. .

И в данном случае Ксении, тут дело не в том,что ребенок с соплями. А в том, что муж почему то хочет,чтобы мама посидела с ребенком подольше. А у мамы одно слово мужу: я считаю, что она должна ходить в садик.и она буде ходить. А ты подстраивайся.
А найти нужные слова мужу, чтобы он успокоился? Он-тоже имеет на это право.

Когда есть согласие и подход,особенно женщины к мужчине,то тогда [u] психосоматика не вылезает -[/u]ни у детей, ни у родителей.

А по поводу иммунитета тем способом, что вот ходят в сад, привыкают и перестают болеть-фигня! Нельзя привыкнуть к инфекциям, потому что каждый раз больной ребенок, приходят в сад,приносит новый штамп.

Не потому дети начинают к школе меньше болеть, что ходят в сад и постоянно сталкиваются с инфекциями. Нет.

Почему груднички, как правило, не болеют? Потому что они получают во время внутриутробного развития от мамы иммуноглобулины класса G, которые и создают им естественную защиту. После полугода эта защита сходит на нет, и дети как риз и становятся более восприимчивыми к инфекциям.

И вот только после 6-7 лет у наших детей начинается выработка собственных иммуноглобулинов в организме. Поэтому и реже они начинают, как правило болеть. А кажется.что в сад ходили- сопли все выдерживали,отсюда и иммунитет выработался. И поднимается эта вот сопротивляемость организма.
А клетки иммуной системы вырабатывается у детей и после 7 лет, вплоть до полового созревания.

И частота заболеваний,восприимчивость ребенка к инфекциям будет зависит не того, сколько раз он столкнулся носом с сопливым соседом в саду. А от того, насколько слаженно работают внутренние органы ребенка. Потому что если есть проблемы с кишечником-то уже иммунная система не сможет работать в полную силу. Каково состояние миндалин и аденоидов, ибо слабые миндалины тоже не помогают иммуной системе, а, наоборот, ослабляют ее.
Если есть аденоиды-страдает , а значит, опять же, страдает слизистая дыхательных путей, повышается восприимчивость ребенка к инфекциям, т.к. слизистая бронхов не может полномерно очищать вдыхаемый воздух.

Поэтому, чтобы пережить сад и меньше и легче болеть, надо четко знать,что есть слабое место в организме ребенка: горло, жкт или еще что-то.
Проводить осенью и весной профилактические меры, чтобы укрепить работу слабого органа,тем самым помочь работает иммунной системе, которая сама еще не работает в полную мощь в силу возраста ребенка.

Скрытый текст:

У нас вот аденоиды была слабые-мы осенью и весной прокапывали каларгол профилактически. Пропивали бифидумы тоже профилактически с нашим дисбактериозом.

Закаливать каждый день, причем, если у ребенка слабое место-горло-значит закаливать горло в первую очередь.
Тогда есть шанс пережить сад с мЕньшим количеством болячек

Скрытый текст:

Мы вот жили с ребенком по расписанию все детство. У нас были кружки, секции, занятия дома. Т.е. он вовсю общался с детьми в помещениях. Как только мы заболели - весь режим сбивался: заниматься нет сил, ходить на занятия-не можем, все пропускаем.
И самое важное, что потом, ребенку было трудно во все включаться заново после перерыва. Поэтому, конечно, старалась проводить профилактические меры,ибо предпосылки болеть у нас были большие.

[Килиманджара]

Скрытый текст:

Честно говоря, то, что среднестатистическое для МОЗ, мне лично кажется ненормальным. У них 1000 детей сюда, 1000 туда..А мне мое дитя болит и я за него переживаю. Поэтому, если:
1. Мы болеем в целом чаще 3 раз в год
2. Мы переходной период осень и весну переносим с 2 и больше простудами
3. Мы попали летом под дождик и слягли с простудой
4. мы сьели прохладный десерт и у нас болит горло
Это для меня вопиющие сигналы о том, что у ребенка не все в порядке и организм слабеет, потому что с элементарными ситуациями и перепадами температур справится не может.
Так что, Ксеня, наберись терпения и приведи ребенка в нормальное физиологическое состояние, а потом уже думай о садике на полном серьезе...

[Чуча]

С подобной же проблемой столкнулись в свое время, хоть и ходили в наш местный образцово-показательный садик. Раз в два месяца я обязательнотсидела на больничном, постоянно бронхит, бронхопневмония, ларингит и цитера. Уж не знаю - то ли садик (хотя наслышана. что это проблема многих деток), то ли от рождения такой слабовастенький. Вобщем. Появились такие чудо-таблетки "Имудон" (мне их наша педиатр порекомендовала) Нуивот. В течении года , начиная с сентября, мы прошли два курса их профилактических по схеме, и на море на 20 дней. На наше Черное море. Чесслово - дитенок болетьвообще практически перестал. ТТТ. Пару раз в год на три дня в расчет не беру. А таблеточки я эти на заметку взяла. И они у меня всегда есть под рукой. И всем рекомендую.

[даночка]

Аха, Имудон-замечательные таблетки. Кстати, в пост,где писала Козелене про стоматит-их тоже можно вписать, т.к. это конкретно иммуностимулирующий препарат бактериального происхождения, который применяют в стоматологии.
Эти таблетки состоят из высушенных в вакууме разрушенных оболочек бактерий-лизата бактерий, чей состав соответствует тем возбудителям, который чаще всего вызывают воспалительные процессы в ротовой полости и глотке. Он как раз и повышает содержание секреторного иммуноглобулина А в слюне, тем самым помогая бороться с инфекцией.


Только его можно давать рассасывать, т.к. его рассасывают,а не пьют, после 3-х лет. Написано в аннотации.

Скрытый текст:

Знаю, потому что пользуемся им дома.

[Skripka_z]

Сообщение от даночка

Аха, Имудон-замечательные таблетки.
Только его можно давать рассасывать, т.к. его рассасывают,а не пьют, после 3-х лет. Написано в аннотации.

Скрытый текст:

Знаю, потому что пользуемся им дома.

Да, согласна, хорошее средство. Но нам пока не подходит по возрасту, мы маленькие, поэтому пьем с той же целью Анаферон, он даже новорожденным подходит.

[Алексевна]

Skripka_z, Имудон и анаферон это разные препараты.
Имудон

Фармакологические свойства

Иммуностимулирующий препарат бактериального происхождения для местного применения в стоматологии.

Имудон активирует фагоцитоз, увеличивает содержание лизоцима слюны, способствует увеличению количества иммунокомпетентных клеток, повышает содержание секреторного иммуноглобулина А в слюне.

Показания к применению.

Лечение: поверхностных и глубоких пародонтозов, пародонтита, стоматита, глоссита, афтозного стоматита; воспалительных и инфекционных поражений ротовой полости; эритематозного и язвенного гингивита.

Способ применения и дозы
Для детей от 3 до 14 лет.

При лечении острых и обострения хронических воспалительных заболеваний полости рта, а также для профилактики препарат принимают по 6 таблеток в день. Таблетки рассасывают (не разжёвывая) в ротовой полости с интервалом 3-4 часа. Продолжительность курса лечения при острых заболеваниях 10 дней, для профилактики хронических - 20 дней.

Также рекомендуется проводить профилактическое курсовое лечение препаратом 2-3 раза в год.

Анаферон

Анаферон - для профилактики и лечения гриппа, ОРВИ, вирусных инфекций верхних дыхательных путей (риниты, фарингиты, ларингиты), острых и хронических вирусных инфекций.

Фармакологическое действие:
Анаферон - гомеопатическое иммуномодулирующее и противовирусное средство.
Анаферон стимулирует гуморальный и клеточный иммунитет. Повышает продукцию антител (включая секреторный IgA), снижает уровень IgE, активирует функции Т-эффекторов, Т-хелперов (Th), нормализует их соотношение. Повышает функциональный резерв Th и других клеток, участвующих в иммунном ответе. Индуцирует образование эндогенных «ранних» интерферонов (альфа/бета) и интерферона-гамма (ИФН-гамма). Является индуктором смешанного Th1, Th2-типа иммунного ответа: повышает выработку цитокинов Th1 (ИФН-гамма, ИЛ 2) и Th2 (ИЛ 4, 10), нормализует (модулирует) баланс Th1/Th2 активностей. Усиливает фагоцитарную активность макрофагов и нейтрофилов. Снижает концентрацию вируса в пораженных тканях. Обладает антимутагенными свойствами.
Анаферон активируя иммунную систему, способствует уменьшению выраженности и длительности основных проявлений инфекций верхних дыхательных путей (кашель, насморк, боль в горле, повышенная температура тела, головная боль, герпетическое поражение кожи и слизистых), уменьшает склонность к образованию гнойных фокусов (очагов), снижает риск развития бактериальных осложнений.
Сочетанный прием с жаропонижающими и противовоспалительными средствами позволяет уменьшить дозы и срок приема последних.

Показания:
# грипп и ОРВИ (ринит, фарингит, ларингит, трахеобронхит), герпетическая, ЦМВ (цитомегаловирусная) и другие острые и хронические вирусные инфекции (профилактика и лечение);
# осложнения вирусных инфекций (профилактика);
# бактериальные инфекции (в составе комплексной терапии);
# вторичные иммунодефицитные состояния различной этиологии (лечение).

Способ применения и дозы:
На один прием - 1 таблетку Анаферона (держать во рту до полного растворения), вне связи с приемом пищи. Детям в возрасте от 6 мес до 3 лет разовую дозу (1 табл.) растворить в 5–15 мл питьевой воды комнатной температуры и дать выпить.
Лечение Анафероном следует начинать при появлении первых признаков респираторного заболевания по следующей схеме: в первые 2 часа принимать по 1 таблетке каждые 30 минут (5 приемов); затем принять в течение первых суток еще 3 таблетки через равные промежутки времени (всего в первые сутки заболевания принять 8 табл.); со вторых суток и далее препарат принимать по 1 таблетке 3 раза в день до выздоровления. Для снижения риска развития осложнений рекомендуется продолжить прием по 1 табл. 1 раз в сутки в течение 14 дней. При отсутствии улучшения на третий день лечения препаратом следует обратиться к врачу.
При необходимости Анаферон можно сочетать с анальгетическими и жаропонижающими средствами.
С профилактической целью (ОРВИ, грипп) препарат принимают ежедневно по 1 таблетке 1 раз в день в течение 1-3 месяцев (на протяжении всего эпидсезона).

[Алексевна]

Ну уж если речь зашла про препараты, то скажу, что очень эффективно средство "Лизобакт" при заболевании горла, препарат который применяется как анисептик (вызывает лизис клеточной мембраны, бактерий и грибов и обладает противовирусной активностью) нам очень помогает, и также по совету врача, начиная с августа, сентября (зависит от того как ребенок в осенний режим входит, когда до этого обычно болеть начинал, нужно на месяц а то и два с опережением начинать принимать), по 10 дней, три курса (т.е. три месяца подряд), "Бронхомунал П".
А вообще дома всегда есть трава для заваривания, шалфей, ромашка, если вдруг какие-то подозрения на тему заболевания, сразу завариваю и горло дите полоскает! Моря и закаливание тока в помощь!

Наташ, по поводу случая прогулки в минус 20, я донесла в саду до воспитателя и медсестры, что при повторении, им врятли удастся там продолжать работать.

Ирин, по поводу что дите мог сказать, я когда отдавала в сад у меня дите очень хорошо мог рассказать в деталя как и что, поэтому я тож знала, что если что то произойдет он мне сможет об этом сообщить, и сообщал и я принимала меры своевременные.

Считаю залогом благополучного посещения сада, именно обратную связь с ребенком!
Во втором саду когда переехали, узнала сразу от ребенка где он спит и все остальное и со спальным местом пошла разговаривать с воспитателем, что прошу сменить его место дислокации, при всем препирательстве воспитателей, что площади ограничены на такое количество детей, мы смогли эту проблему решить. Были потом и другие проблемы, тоже решила, путем перевода в другую группу.

Но вот с опыта пройденного садами, хотелось бы сказать, что чем позднее в садик - тем лучше для здоровья, ибо никто так не сможет позаботится о ребенке, как мама!

[vusyc]

Нашему сыну год и почти месяц. Мы с мужем рассчитываем его отдавать в детский садик. Разумеется, это случится не сейчас и не завтра, самое раннее - это произойдет около его двух лет, то есть не ранее чем через год. Однако вопрос подготовки ребенка к детскому саду уже начинает волновать. Я местами перфекционистка, кроме того, не люблю что-то делать впопыхах, поэтому хотелось бы спросить у наших мамочек-папочек-бабушек: как вы готовили своих детей к детскому саду? Кроме того, знаю, что на форуме есть воспитатели, опять-таки интересует, чего обычно ждет воспитатель от приведенного в группу ребенка? Что нужно делать, чтобы свести к минимуму знаменитое садиковское "неделю ходим - две лечимся"? Как максимально облегчить адаптационный период? Думаю, тема будет небезынтересна многим другим молодым мамочкам =)))))

[Ангел-Ю]

Олик, для нас сейчас это тоже очень актуальный вопрос, поэтому поделюсь тем, как готовимся мы. Так как в саду ребёнок сталкнётся в основном со сверстниками - нужно сделать так, чтоб детки не были для него шоком. Дети во дворе на площадке - это одно, а вот в помещение, да ещё и без мамы немного другое. Поэтому мы сейчас активно общаемся со всеми сверстниками - ходим друг к другу в гости. С января хотим посещать занятия для малышей (сейчас пока записи нет), чтоб Димка уился находится среди детей.
С февраля я начну ходить выбирать сад - так как у нас именно в феврале идёт распределение на сентябрь - кто какую группу берёт. Для меня самое важное хороший воспитатель - ремонт, оборудование группы - это, конечно, плюсы, но хороший воспитатель - это залог психологического комфорта ребёнка и успешного развития.

Сообщение от vusyc

чего обычно ждет воспитатель от приведенного в группу ребенка?

Обычно требуют, чтоб ребёнок ясельной группы мог просится на гаршок и самостоятельно кушать. Не мало важно, чтоб ребёнок имел представление о саде, а то бывает, что ребёнок только придя в сад узнаёт, что мама сейчас уйдёт - и тогда это превращается в ужас-ужас-ужас. То есть малышу нужно рассказать, как и что в саду происходит. Почему мамам нельзя там быть и т.д. Ну и конечно очень-очень желательно, чтоб ребёнок жил примерно по садиковскому режиму - а то адаптация будет проходить сложнее.