Еще раз повторюсь с вопросом - ЗАЧЕМ выжимать из детей соки ПО ВСЕМ направлениям?
ВСЕСТОРОННЕ развитая личность - это не та, которая знает ВСЕ и ВЕЗДЕ ( зачастую это совсем никчемный объем знаний и навыков). И ладно - если охорта пуще неволи, а вот когда в школах и дома требуют по всем предметам ВЫСШИХ результатов - не понимаю и не одобряю.
Ковать отличников - не очень разумно - на мой взгляд. Даже не ставя высших оценок. Провожу мысль, что ДОСТОЙНО учиться по большинству предметов - СПОСОБНЫ многие, но достигать высших планок - ни к чему. А талантливые дети - достойны того, чтобы не третировать их по всем направлениям, а помогать ВЫБИРАТЬ и направлять усилия на то, что БЛИЖЕ человеку.