ЕКЛМН, а Я написала, что детям говорила - не позорьСЯ, т.е. не позорь СЕБЯ. И никогда не представляла даже, что они МЕНЯ могут опозорить)))
Спорить-то не о чем)))
Неееее, так нельзя с дитем - третировать ожиданиями... Но двоечником быть - тоже нельзя допускать. Тут по-умному надо как-то подходить. А пример такой бабушки-мамы - неумный подход к воспитанию ребенка.
Разве? Я , как взрослый человек, ПОНИМАЛА, что учиться НОРМАЛЬНО - это хорошо. Если ребенок учится - ПЛОХО ( ну совсем лентяй) - разве я не приложила бы усилия, чтобы исправить ситуацию? Нет, не такими методами неумными, а другими? Это не ожидание, а понимание некой необходимости, которую необходимо донести до ребенка так, чтобы он не чувствовал себя обязанным что-то делать в той же учебе ДЛЯ МАМ-БАБУШЕК. Он должен это ДЛЯ СЕБЯ делать - прежде всего.
Тут скорее ожидание того, что ребенок тебя ПОЙМЕТ...
Последний раз редактировалось irkamoya; 15.05.2009 в 22:07.
Что хотели мои родители? Выбор был не большой - или военный или политех (прикладная физика-математика). Вернее, выбора не было, потому что еще с 2-х лет таскал бескозырку и пел песни из "Белорусского вокзала"... поэтому... Отец хотел, чтобы я стал военным (сам фронтовик, участник двух войн), а мама говорила - только не на флот, и только не в подводники... Вот так и случилось - атомный подводный флот... Так что я с 17 лет за много тысяч километров от родителей.
Чего или что я хочу от своего ребенка? Тут все гораздо проще - чтобы она нашла и реализовала себя, свои способности и возможности, разглядела, наконец, в себе свою уникальность, развила ее и приносила радость себе и окружающим. Хочу ли я для нее счастья? Конечно, хочу, но это каждый понимает по-своему, да и разница в 22 года - вещь не малая в понимании счастья. Ощущение чувства счастья и как я его понимаю и ощущаю, я ей передавал с детства через общение с Природой, так что основа заложена, а дальше - осталось только не мешать ей найти и познать саму себя.
Интересно узнать мнение форумчан... Вот талантливый ребенок. Например, очень пластичный. Соответственно, родители отдают его в танцы/гимнастику и т.д. Таскают его по конкурсам, тренировкам... А как же детство? Ведь это такое золотое, беззаботное время! А тут... Получается жертва во имя амбиций родителей. Или они стараются ради него? Но сомневаюсь, что ребенок может осознанно сделать выбор... Я вообще против такой "эксплуатации детского труда". Ведь и в будущем.. Тренировки, конкурсы, олимпиады, отборы... Ни молодости, ни личной жизни.
ЯЯЯЯ!!!!, ой а я не согласна. У меня двоюродная сестренка, ей сечас шесть лет.. Так она всех родителей затерорризировала, что хочет в цирке выступать. Уступили ребенку, привели ее на аэробику, так она сама(!!!) просыпается в семь часов утра в выходные, чтобы собраться на тренировку. Ей это действительно нравится и получается неплохо!!!!
Добавлено через 1 минуту
Да и что подразумевается под "детством"??? Ведь она так же живет, играет, общается со сверстниками, просто с малых лет уже есть ответственность, есть цели... Так что мне кажется, что это положительно влияет!
Последний раз редактировалось Верящая в сказку; 23.05.2009 в 15:13.
Причина: Добавлено сообщение
А детство и остается золотым. Но не разгильдяйским)).
Во-первых, дети не имеющие таланта в чем -то и не получающие удовлетворение от своего успеха в этом предприятии, не имеют никакого успеха и результата.
А те кто занимается тем делом, к которому они имеют склонность, совсем другие.
Они рано узнают цену труду и рано понимают,что такое успешный результат. И такие дети успевают и потрудится и погулять. И у них стремлений больше в жизни, они не жалуются на скуку. Они умеют уважать чужой труд и знают цену уважения к себе за дело.
Это здорово. С такими детьми нет проблем в разговоре о ценности времени.
И они все все успевают: и погулять с друзьями, и сходить в театр, и поколбасится на дне рождении, и уроки сделать и на тренировку-занятие сходить и позаниматься.
Я, конечно, не талант была, а всего лишь способной, но труд с пяти лет за роялем меня организовал на всю жизнь..Ежедневные занятия по 7-8 часов в школе, и по 2 часа с пяти лет до школы приучили к труду.
И детство у меня было).
А сколько драйва было,когда выходила на сцену на концертах или конкурсах. Оооо, мурашки прям побежали).Ты этим болеть начинаешь и подсаживаешься, как на наркотик. И трудишься для того, чтобы выйти,сыграть за роялем, чтобы были аплодисменты заслуженные.
И детя так же растила, только без музыки, а спортом.
Последний раз редактировалось даночка; 23.05.2009 в 15:58.
ЯЯЯЯ!!!!, я не согласна, что отдав ребенка на танцы или гимнастику(или еще куда-то) у нее не будет беззаботного детства. Я очень благодарна своим родителям, что они отдали меня в 7 лет на бальные танцы, со следующего года я начала ходить на восточные танцы(бросив бальные) и плюс на кружок вышивания и на кружок мягкой игрушки. А через год еще плюс ко всему этому ходила в школьный танцевальный коллектив! Так зато какое у меня было ДЕТСТВО!!! УХХХХХ) Каждая минута расписана! (сейчас удивляюсь, как при всем этом я еще и училась на отлично) Столько друзей, столько эмоций от каждого нового занятия! Не говоря уже о конкурсах, фестивалях - их мы ОООООЧЕНЬ ждали Да, я гуляла на улице с дворовыми ребятами меньше чем другие, но я постоянно была занята интересными занятиями. Когда подросла и появилась какая-то личная жизнь - я перестала ходить на кружки, оставив только танцы, но ничуть не жалею о том что было тогда - в детстве! Своего ребенка обязательно отдам в какую-то секцию.
Занятие ребенком в какой-то секции - это с одной стороны, обучение рациональному планированию своего времени, а во-вторых, ребенок занят делом и он не ищет, чем бы заполнить пустоту (тогда нет наркотикам, раннему сексу, раннему пьянству). Единственное, против чего я против: когда родители превращают жизнь ребенка в реализацию своих амбиций и своих желаний против желания ребенка.
когда родители превращают жизнь ребенка в реализацию своих амбиций и своих желаний против желания ребенка.
Я где то писала в какой теме как раз о такой ситуации (кто бы вспомнил еще где это было),то тогда будет только тихо ненавидящий всех ребенок. И работать он не научится. Это будет лишь мама,хвастающая.что ее ванятка,-маняшка ходит и туда и сюда и еще вот там успевает.А то.что у ребенка невроз намечается- не видят.
Если родители выбирают то,что ему нравится для занятий и ими заполняют все время, объясняя ребенку, что трудятся с детства,то толк будет.
А вобще не заниматься ничем- это идти на поводу у разгильдяйства.
Это уроки делать- надо вопреки желанию погулять. И тут спускать нельзя. А вот занятия для развития творчества, силы, здоровья надо выбирать то,что ребенку нравится.И это реально вполне- совместить желания родителей и ребенка.
Просто надо научить ребенка, если за что-то взялся-надо довести до какого-то результат дело, а не бросать на середине.