Сама себе противоречишь? ;)
Всегда было прописано в стандартах по каждому предмету, что на выходе должны знать и уметь ученики. Были так называемые ЗУНы - знания, умения, навыки.
Нынешние новые стандарты в проекте имеют расплывчатые формулировки - какими компетенциями должны владеть ученики.

Понимаете, мне необязательно знать СТАНДАРТЫ не моей работы ( некие технические показатели - я правильно понимаю?). Как я не знаю стандарты врачебные ( для этого надо быть врачом или очень этим интересоваться). Я знаю стандарты в телекоммуникации))) - чем совсем не озабочиваю своих клиентов - они просто должны быть довольны))) услугой.

Школа, учитель... - мне всегда казалось - что главное - чтобы ученикам было интересно на уроках ( потому как всего выучить - по стандартам? - все равно всем не удастся ( наклонности у всех разные).

Под стандартом - ранее о котором написала, я все же понимала - некий набор предметов в ДАННОЙ школе, которую можно выбрать СОВМЕСТНО с ребенком, некие понятные оценки знаний ( белочки-кролики в тетради , наклеенные учителем вводили меня просто в ступор:PODSTOLOM: )

Конечно, я понимаю, что есть некая кухня внутри школы - с теми самыми показателями-стандартами, но как это можно обсуждать всем подряд - любителям так сказать?

irkamoya, нет, Ира, это не кухня школы. Это законы, издаваемые правительством страны.
И школа - не отдельное производство чего-то, потому что она касается всех, у кого есть или будут дети.

А я бы добавила еще - всех, кто дальше собирается жить в этой стране. Потому что школьники вырастут, и станут взрослыми людьми. И придут на работу. И нам с ними рядом жить, работать и общаться))))))))))

Нееее, вы меня не выселите из этой страны:PODSTOLOM: даже при моем вот таком отношении к школе.:winking:

Просто на почитать. Обсуждение людей в ЖЖ. Разные ж мнения встречаются,интересно,как люди реагируют.


тут