из инициативы президента. Цитирую:
Я пройдусь еще немного по инициативе и ее воплощению.
Это делается сейчас следующим образом: в школу присылаются по электронке предложения участия детей в различных проектах от "Кенгуру" и "Медвежонка" (стоимость - 40-50 рублей за одного ученика) до различных предметных проектов (стоимость от 300 рублей за одно задание). То есть: поддержим талантливого ученика за деньги его родителей.
То есть учителя, которые и так все время работали с маленькой зарплатой и получили маленькую пенсию, должны были как-то позаботиться и вложить деньги себе на старость в негосударственные пенсионные фонды.
Нынче это решается так: сказано, что нет денег обучать всех детей-инвалидов по отдельности, потому завучи или объединяют их в группы или предлагают учиться с классом. Денег на индивидуальное обучение этих детей нет.

Ну не пускають никого в школу!!!! И два охранника на входе. И дежурные от каждой параллели. Надо кого - сбегают позовут. Работу охраны оплачивает Правительство Москвы.
Какие досуги? Был новогодний спектакль, приготовленный силами деток, на него никого не только не пустили, но и не позвали даже!
Родители детей младших классов, когда приходят за ними, подпрыгивают на морозе около школы.
А дискотека для старших классов была приравнена к обстановке военного времени.
Закрыта школа от всех. Но по большому секрету, как своей, мне сказали, что управление образование обязало учителей физкультуры находиться на рабочем месте в выходные дни и организовывать секции для детей (но не в присутствии родителей). А это уже нарушение трудового законодательства - времени труда и отдыха. Вот и не работает ничего. Чиновникам надо будет отчитаться - проверят - не найдут никого в субботу - накажут стрелочника, и опять все тихо.
Кремлевские мечтатели...

Ну, и разве это плохо? Раньше был "Дом пионеров", сейчас будет школа единым организационным звеном. И, кстати, в "Дом пионеров" тоже мы платили копеечку, немнобольшую, но тем не менее. Увидеть у ребенка склонность к музицированию или к спорту и предложить развивать факультативно - это плохо?
Может потому и нужна реформа образования, чтобы все упорядочить и довести до ума, чтобы не было того, о чем сейчас Марина-скептик написала?

Да у нас, слава Богу, уже и садик давно платный! Каждое собрание такое же, я все это понимаю. Но - одно дело - полностью платная школа, а другое - частично или бесплатная.
И самое главное тут - ведь огромные деньги выделяет бюджет на ремонты и школ, и садиков, а все они разворовываются. Как делаются ремонты? Мы сами столкнулись в саду с этим. Деньги выделил город, потому что садик - муниципальный. С родителей собрали деньги, чеки, квитанции. Деньги списали со счета садика на ремонт. А наличку из кармана родителей - в карман заведующей. Только у нас ремонтом группы занимались мы сами - и деньги собрали, и мастеров привели, и ни единого чека заведующей на руки не отдали!
А то, что поборы стали нормой, это очень плохо. Но я говорю сейчас о КАЧЕСТВЕ ОБРАЗОВАНИЯ. И боюсь, не получится ли с платными частными школами так же, как с платными частными вузами: деньги оплатил, а качества знаний нет, да еще и будет каждая школа за любого ученика держаться Мне-то надо качество знаний для ребенка, а не аттестат сам по себе.

Марина! Хорошо, конечно. :) Я, учитель, пропишусь в школе, поставлю в лаборантской раскладушку и буду сутками без выходных заниматься досугом детей :)

Кстати, о досуге. Мне очень важно, чтобы мой ребенок не болтался, и с ним занимались - пусть платно - в кружках, чтобы были вечера. КВН и т.д. Но досуг не должен затмить образовательную функцию школу, а быть на втором месте, так сказать.
И для организации досуга должны быть не учителя-предметники, а отдельные специалисты тогда. Да, и еще - я за воспитателей в школах, типа освобожденного классного руководителя, классной дамы, по старому. Отличная должность, на мой взгляд! Вот и человек для организации досуга.

А качество преподавания левых учителей "со стороны", перепрофилированных из других областей знаний не будет сказываться негативно на качестве знаний для ребенка?

Кстати, а дома пионеров не исчезли, они переименованы в дома детского и художественного творчества. И вполне успешно работают. :)

..и между прочит ученики нормальных классов активно участвуют, и результаты потом в сети ищут, обсуждают. Им самим это интересно, их никто особо не заставляет.

Добавлено через 1 минуту
Они ездили в мой институт, преподавал институтский препод. У меня он тоже преподавал. Только благодаря ему я врубилась как на полную катушку использовать тот же ворд.