Сама себе противоречишь? ;)
Всегда было прописано в стандартах по каждому предмету, что на выходе должны знать и уметь ученики. Были так называемые ЗУНы - знания, умения, навыки.
Нынешние новые стандарты в проекте имеют расплывчатые формулировки - какими компетенциями должны владеть ученики.

Понимаете, мне необязательно знать СТАНДАРТЫ не моей работы ( некие технические показатели - я правильно понимаю?). Как я не знаю стандарты врачебные ( для этого надо быть врачом или очень этим интересоваться). Я знаю стандарты в телекоммуникации))) - чем совсем не озабочиваю своих клиентов - они просто должны быть довольны))) услугой.

Школа, учитель... - мне всегда казалось - что главное - чтобы ученикам было интересно на уроках ( потому как всего выучить - по стандартам? - все равно всем не удастся ( наклонности у всех разные).

Под стандартом - ранее о котором написала, я все же понимала - некий набор предметов в ДАННОЙ школе, которую можно выбрать СОВМЕСТНО с ребенком, некие понятные оценки знаний ( белочки-кролики в тетради , наклеенные учителем вводили меня просто в ступор:PODSTOLOM: )

Конечно, я понимаю, что есть некая кухня внутри школы - с теми самыми показателями-стандартами, но как это можно обсуждать всем подряд - любителям так сказать?

irkamoya, нет, Ира, это не кухня школы. Это законы, издаваемые правительством страны.
И школа - не отдельное производство чего-то, потому что она касается всех, у кого есть или будут дети.

А я бы добавила еще - всех, кто дальше собирается жить в этой стране. Потому что школьники вырастут, и станут взрослыми людьми. И придут на работу. И нам с ними рядом жить, работать и общаться))))))))))

Нееее, вы меня не выселите из этой страны:PODSTOLOM: даже при моем вот таком отношении к школе.:winking:

Просто на почитать. Обсуждение людей в ЖЖ. Разные ж мнения встречаются,интересно,как люди реагируют.


тут

Я считаю что новый закон об образовании все равно будет принят в том виде в котором он щас есть. Хоть убейте меня :) Стандарты, проекты не просто разрабатываются в виде сочинение на тему, есть "техническое" задание так скажем на разработку, в котором прописываются определенные условия, да что то могут скорректировать, если идет массовое возмущение, но направление останется всегда прежним!

Я конечно пример приведу не из области образования сейчас, но из нашумевшего в Москве, трасса Москва - Санкт-Петербург, в границах Московской области через Химкинский лес, кто бы что не говорил, экологи общественность и прочие, вариант трассы как был разработан и утвержден, так он так и будет идти, ибо деньги уже вложены и государственные и частных инвесторов, проект прошел Главгосэкспертизу, и признать то что положительное заключение выдано не законно, даже если и так это было, все равно никто не признает!
Новая разработка проекта трассы и новое утверждение это время и деньги. Никто на это не пойдет!
Так и с законом об образовании, если уж взялись за это дело и хотят двигаться в этом направлении, что предметы базовые а остальные по выбору и за деньги, то так оно и будет!
И то что с 1 сентября первоклассники уже начнут учиться по новому стандарту не на уровне слухов, а доведенный факт. И родителей у нас на общем собрании по сравнению с весенним таким же собранием было раз в 10 больше, что всех даже актовый зал не вместил, люди стояли в холле многие слушали! И это показатель что родителям не все равно и не хотят довольствоваться размытыми сообщениями в инете, по крайней мере в нашей школе!

Два дня подряд была в школе, поспрашивала, что и как у нас планируется. Информация расплывчатая, про первые классы - скорее да, чем нет. Про среднюю общую и среднюю полную школу - ничего. Так же, как и я, считают, что до принятия внятного официального закона - никакой паники.
Часть учителей, в возрасте до 40 лет, уже проходят курсы повышения квалификации. Допустим, учитель истории по зову души хотела бы преподавать право и обществознание, вот по этому пути и проходит переподготовку. Но дело в том, что эти курсы существовали и ранее, и при наличии времени\желания\сил можно было изучать методику преподавания этих предметов.

Сегодня по ТВЦ московский канал, была передача про новые стандарты образования, так вот в ней участвовал депутат московской городской думы и полномочный представитель по правам детей г.Москвы и их оценка по стандарту отрицательная и тот и другой озабочены этими стандартами, что воплощение их в жизнь пойдет уже с нового учебного года для начальной и средней школы, и что дополнительные предметы будут платными для детей гораздо раньше чем 2020 год наступит. При этом полномочный представитель сказал, что по его информации еще позавчера был утвержден стандарт по средней школе. Прозвучала также фраза что к 2020 году уже все школы должны полностью обучать по новому стандарту, а не то что в 2020 только начнет реализоваться этот стандарт, так что верстать учебные пособия начнут уже в ближайшее будущее, а не где-то там ближе к 20-му году.

Алексевна, по новым стандартам ФГОС-2 будут учиться первоклассники уже в с 1 сентября 2011 года. В 2012 году по ним будут учиться 2-е и 1-е классы и так далее. Для директоров школ и учителей начальной школы проводятся курсы по новым стандартам (прочитала об этом сообщение директора сельской школы Самарской области в теме про ФГОС в группе учителей вконтакте).

s a b o t a g e, Ваше сообщение не по теме, оно не о чем. Или комментарии по существу или
Ирин, ну не знаю, нам директор сказала что с 2012 года, наши дети начнут по новой программе обучаться, а у нас это получается 4-й класс будет. С первоклассниками да, сказала, что они начнут уже по новому стандарту с 1 сентября 2011 года.

Добавлено через 5 минут
Кроме этого как говорила уже, у нас с 1 сентября 2011 года уже нововведения с кружками и питанием и продленкой, т.е. становятся платными. Это связано не с новыми ФГОС, это связано с реформой образования как таковой и автономными статусами школ. Но тем не менее, меня это заботит не меньше, чем новые ФГОС!

Я тут новости читаю:
(с)
Нельзя "спасти" то, чего нет. А нужно вырезать под корень...

Среднеазиатские республики- Кыргызтан, ,Узбекистан - так и поступили 20 лет тому назад. Не потянули просто. Результаты уже видны в московских дворах.

Вырезают...Ага..

Зашла в темку, начала читать и просто захлестнуло возмущение от некоторых постов. Не вникая в "глубины политики и образовательной кухни" хочу сказать - спросить, как просто обыватель. Я работаю в театре, думаю не надо никому объяснять в каком ужасающем состоянии у нас сейчас находится культура. Зарплата моя 10 тыс. рублей, хотя я работаю не в самом плохом месте и не на "последней" должности, муж, работая в симфоническом оркестре, получает 14 тыс. По большому счёту это наш "потолок". Не мы виновны, что правительство решило, что этого достаточно. Почему, работая честно, с полной отдачей, затратив на обучение профессии 16!!! лет жизни, я теперь имею то, что имею? И не потому, что НЕ ХОЧУ работать, не потому, что мы лентяи, бездари или алкаши, а просто потому, что...кто-то свыше решил, что "и так нормально". Далее, наш совокупный доход на семью - 24 тыс., из них: 10 тыс -ипотека, 3,5 тыс - квартплата, 2 тыс - детсад, плюс всякие мелкие неотложные расходы, типа проезд - телефон - интернет, в обчем остаётся нам на четверых, где - то тысяч 8-9. Не хватает... А не дай бог кому заболеть. Мой старший ребёнок в этом году пойдёт в первый класс. Я просто в ужасе, если действительно свершится такая реформа в образовании. На что учить детей? Не считаю, что физкультуры, обж, и иже с ними достаточно. Что ж получается, что мы "второй сорт", или теперь детей передушить, коль не можем платить за это всё? Как - то, ей Богу, обидно... Прошу прощения, если высказалась сумбурно и не по теме, но просто не смогла промолчать.

Убивать не буду, но с нашими стандартами всё может случиться)))

Опубликована новая, доработанная версия стандартов для средней школы.
Фурсенко сегодня выступал и сказал, что проект размещен для широкого обсуждения, и если к нему будет негативное отношение, его принимать не будут, а поручат разработать новый. Если данный проект пройдет обкатку в массах, то все равно его введение ранее 2020 года не планируется.

Аха, я тоже эту новость слышала сегодня.
И еще одну. Про Америку. В началке отменяют чистописание. Детям теперь достаточно уметь писать печатными буквами. Сюжет в инете смотрела сегодня.
Преподаватель одной из их школ сказал, что отмена чистописания боком выйдет в будущем. Ибо чистописание здорово организует, развивает моторику и прививает умение быстро воспроизводить устную речь в виде конспекта (со временем, конечно). Как же будут конспектировать лекции студенты? На аудио только?
Данное новшество объясняют тем, что все в наше время компьютеризировано. Пишем редко.
Частные школы собираются оставлять этот предмет в началке. Думающие родители американские - не собираются избавлять своих детей от изучения этого предмета.
Надеюсь, в нашей российской школе до этого дело не дойдет)))))))

Пришла новостями поделиться.

Пришла делиться новостями.

Одного не понимаю - зачем нам этот предмет детям, который "Россия в мире"? По мне, есть история и обществоведение. А тут - ни учителей, ни учебников, да и название странное. Правильно по ТВ сказала сегодня профессор из ИРЛИ: дети будут в сельских школах ходить, пардон, в уличный туалето-сарай и не видеть компьютеров, а изучать будут в ветхой школьной избе то, как здорово живут россияне))))

Разработчик новых стандартов сегодня поблагодарил жителей Интернета за конструктивную критику и признал, что, во-первых, никто не озаботился разъяснением концепции, в связи с чем и возникло непонимание в обществе, а во-вторых, никто не заметил запятой перед предметом "русский язык".

Всё дело в запятой, как в той точке - "казнить нельзя помиловать")))

А вас не удивляет, что обсуждается для принятия то, что должно начать работать через 10 лет(!!)? Через 10 лет и страна уже другая будет, и люди, и вполне возможно руководство.
Была не так давно с ученицами на научно-практической конференции по исследовательским работам учащихся, проводимой в местном пединституте. Пленарное заседание на нашей секции вел проректор. После пленарки подошла к нему с вопросом по поводу подготовки учителей естествознания для работы по новым ФГОС. Вразумительного ответа не получила, только что-то вроде "У нас свои стандарты". Да и не могло быть ответа, ибо в нашем ТГПИ нет факультетов, где готовят химиков, биологов, географов, историков. Есть физ-мат с информатикой и технологией, начфак, музфак,соцпед, иняз.

Ну если обсуждаются сейчас планы чего то там развития в политической или экономческой сфере до 2020 года, причем, это, опять, же, мировая практика,т.к. над этим работают ученые, занимаются разработками различные ведомства,и делается это отдельно по отраслям,то сфера образования ничем не отличается от этого.
Никто не работает пятилетками.

Я думаю, что отличается. Образование - это дети, учителя, а не машинки. Потому за 10 лет очень многое может поменяться.
И это не программа развития, а документ, закрепляющий законодательно построение образовательного процесса аж через 10 лет. Не верю!
У меня впечатление, что шум есть для того, чтобы тихо и незаметно ввести ФГОС с 1 класса. А придут к 10-му - уже и не будет возможности иначе строить образование, если фундамент с началки и средней школы где-то даже не на базовом уровне.
Марин, запятая особенно повеселила. Очень напомнило анекдот, как хотели выпустить энциклопедию, в которой не будет ни одной опечатки. Много корректоров трудились-трудились, все выверяли. Выпустили и только тут заметили, что на титульном листе есть опечатка - энциклопУдия. ;)

Ну а как строить то программу,когда, чтобы то-то принять,надо совершить какие то шаги предварительные.
Наши впечатления- это только наши впечатления.
Мне вон тоже кажется, что этот Волков, который сначала одно вопил, а теперь другое- подставная уточка,которой в ротик дали корму,чтобы сначала кричал оно, а потом по другому крякал. Равно, как со всеми этими письмами от народа,который на фих никому наверху не нужны.
Но это только мне же кажется,ты вот уверена,что там все от чистоты душевной за дело радеют))).
Поэтому,тут субъективное мнение.
Поживем, увидим (с)

Это не впечатления, это обычная логика. Принимать стандарты образования до разработки программы развития образования - поставить телегу впереди лошади.
Что такое ФГОС? Это документ, регламентирующий, что должно быть на выходе на каждой ступени обучения. Правильно сказано в статье, размещенной Наташей: говорить о результатах, не составив программу действия - утопия.

Ну а кто принимает эти стандарты то сейчас? Где то написано,что подписывают? Или я что-то упустила в своих поездах?

Вот еще новости.


Самое главное тут - что все равно апробация начнется!!! Именно стандартов СТАРШЕЙ школы. И, конечно, все начнется с провинции, особенно, с тех регионов, где образование школьное считается лучшим в стране. Чувствую, наш город непременно туда попадет, в этот список городов и школ для апробации((((
Читала вчера много комметариев учителей на эту тему.
Больше всех переживают учителя начальной школы, потому что это только про стандарт для старшей школы говорят, что его будут вводить в 2020 году. А началку - уже в самом ближайшем будущем. Только ясности про началку точно так же пока нет.
Еще читала о том, что в связи с новыми стандартами будет, скорее всего, отменен ЕГЭ. Что и понятно. Получается, угрохали кучу денег на его введение, и буквально через небольшой период времени его же и отменять собираются. А снова нужны средства немалые на это. И это при том, что все время вещают наши товарищи сверху о том, что денег в бюджете нет, а прогнозы на будущее самые неутешительные по бюджету.

Наташ, я знала,что ЕГЭ отменят.И не потому что он плох.
Преподаватели вузов, преподающие общие предметы на младших и подготовительных курсах-получают меньше всех. Если на спец кафедрах преподы имеют уже какие то регалии,начиная с кандидата,и получают дополнительные денежки за всякие разработки, коими занимаются кафедры,выполняя заказы,то эти ничего не получают. И у них единственный хлеб- подготовить учеников к вступительным в своих вузах.
Лучше дать им этот кусок, чем платить зарплату. Отсюда и отмена ЕГЭ.

В ритме танго перешли во вторую часть))