|
А мне всегда нравилось читать и читаю с большим удовольствием.
"Преступление и наказание" очень понравилось. Заставило о многом задуматься, а именно о том, почему человек совершает тот или иной поступок. Что касается "Войны и мира". Ага, читали именно в 10 классе. И очень немногие осилили ее. Я прочитала все, от корки до корки!! И не пожалела. Было местами трудновато - особенно фрагменты про войну, но дочитав до конца, поняла, как все это было не зря! Эпилог мне понравился больше всего! ;) Однако в школьной программе бывали и такие произведения, которые читать было, мягко говоря, не интересно и скучно. До сих пор помню Бунина "Господин из Сан-Франциско". Этот рассказ оставил очень неприятные впечатления... Но мне кажется, читать надо много. Это расширяет наш кругозор, мы знакомимся с точками зрения других людей, о многом задумаваемся. Так что надо читать!!! ;) |
Читать надо - но вот когда? И только для того, чтобы прочитать?))
|
Цитата:
Я, честно говоря, не понимаю, что такого интересного можно почерпнуть из сказок Толкиена. Когда-то читала своему маленькому сыну в детстве про хоббитов. Сказка и сказка. |
ЯЯЯЯ!!!!,давай посмотрим правде в глаза. Если б такого литературы не было в школьном расписании или программа включала только развлекательные произведения, большинство детей никогда бы не узнало, что, например, был поэт Некрасов (и не один кстати), что жил и писал, например, Фадеев, кто такая Цветаева и пр.
|
Жень, нужно не просто читать. Нужно думать. Нужно осмыслять прочитанное.
Где, как не в школе, этому могут научить. Я в школе читала много критической литературы. Ты не представляешь, СКОЛЬКО всего можно найти в произведениях, которые в школьную программу входят. Мы о многих параллелях и не догадаемся сами никогда. Я замечаю на форуме, что зачастую не можем мы написать ничего, кроме "там стоооолько смысла" - о книге, о фильме, о чем угодно. А может, если бы к урокам литературы серьезнее относились, смогли бы иметь свое мнение и уметь его сформулировать... Я и за собой часто такое замечаю: тороплюсь, не успеваю просто сесть и обдумать прочитанное, по полочкам все разложить. А потом уходят мысли, и очень быстро они это делают. |
Ну к сожалению сейчас времени у всех мало :)
Есть возможность читать книги из интернета, закидывать и читать на телефоне.. Но мне кажется это что-то не то. Все-таки не хватает переворачивания страниц! :D Почему жи читать только для того, чтобы было прочитано? Для того, чтобы приобщать себя к культуре (это я про классику). А так, вечерами, когда появляется свободное время, можно уделить его и чтению. Я, например, Лермонтова "Печорина" перечитывала несколько раз... Ну очень зацепил чем-то роман. А что касается Толкиена. Да - читала, да - смотрела. Но ведь это лишь развлечение. А человек - существо, в первую очередь, думающее. А с Толкиеном это не особо получится :) |
Ну Есенина и в начальной школе начинают осваивать!))) Я просто не считаю, что произведения , которые ты привела в пример ЯЯЯЯ!!!, должны отсутствовать в программе для старших классов! И я считаю невежами тех школьников, которые вместо того, чтобы посидеть над серьезными произведениями, берут в руки книги "легкого чтива".
|
Я читать очень люблю и всегда очень любила. Почти всё из школьной программы читала полностью и с удовольствием. Хотя "Войну и мир" читала кусочками или в сокращении. Тогда мне это было совсем не интересно. Еще из школьной программы не читала Лескова "Очарованный странник", Шолохова "Тихий дон", Булгакова "Белую гвардию" (простите меня, Татьяна Викторовна!). Остальное мне действительно было интересно читать.
|
Здесь пока никто и не говорил, что эти произведения надо убрать из школьной программы. ЯЯЯЯ!!!! говорит о том, что не рано ли это для подростков. Мое мнение, что для собственного осознания да, рано. А для развития необходимо. Конечно, если некоторые учителя переусердствуют, то могут напрочь отбить желания перечитать или вообще читать. Индивидуальный подход к каждому ученику трудно создать, поэтому и остается у некоторых неприятный осадок.
|
Binochka! Мне не особо повезло с учителем русского языка и литературы. Мы и тогда понимали, что она недалекий человек, говорящий штампами. Но ее наличие никак не помешало мне любить читать. В том числе и классику. Собственно говоря, многие 10-11-классники считают себя достаточно взрослыми. Тогда почему кто-то должен нести ответственность, что не развился читательский интерес у этих молодых людей?
|
| Часовой пояс GMT +3, время: 23:11. |