Поцелуй Дождя, сейчас ЕГЭ идет без оценки, только в баллах, т.е. не влияет на аттестат (если только не "2" по обязательным русскому и математике). А много баллов, как я писала - действетильно могут получить только талантливые, а не просто способные дети.
И сейчас в 9 классе в экзамене по новой форме - ГИА - "5" имеет широкий диапазон баллов: от школьной "5" до "5" повышенного уровня.

У нас подобная система уже лет эдак восемь. Как я помню, в школе парились по этому поводу только девочки (точнее, их мамы =)), которые шли на медаль. Причем как многие знают, с этими медалями как раз и идет часто всякая фигня а-ля "ну Аня же еще с восьмого класса идет на медаль, да и мама ее часто школе помогает, поэтому нужно ее вот тут немного подтянуть..." и прочее в том же духе. А на тестах иногда выходит, что Аня-то и не ахти на самом деле.
Еще мне в тестах нравилось то, что никто не сможет поставить тебе МЕНЬШИЙ балл из-за каких-то личных трений. Я вот не сказать что с большим пиететом относился к некоторым преподавателям, так что они вполне могли меня завалить в чем-то. А так, тест - и никаких проблем.
А разговоры, мол, вопросы сложные, и 20% учеников не наберут и 20 баллов... Ну что поделать. Такие вот ученики =) И меня не очень радует картина, которая происходит в тех же Штатах, когда задания специально упрощаются лишь для того, чтобы дураки не чувствовали себя дураками.

Я сдавала только пробное ЕГЭ, потому что в год моего выпуска ЕГЭ только стали вводить. И исходя из опыта собственного полностью согласна с Ириной.
Мы готовились к ЕГЭ не за год, как сейчас, а месяца за 2-2,5. И результат никого не удивил. Кто учился все годы, то сдал. Будучи безумно скромной скажу, что лично у меня за все годы обучения оценки ниже 5 баллов были редкостью (ну за исключением письма в первом классе, там была четверочка с натяжкой, и физкультуры - там без банок краски не обошлось). И я сдала на твердую и уверенную пятерку.
К слову о медалях. У нас в классе было 8 медалистов, из которых 2 - абсолютно реальных, а у остальных мамы в родительском комитете и папы стульчики приносили и на ремонт жертвовали. Так вот эти 2 человека сдали ЕГЭ без проблем, а остальные 6 кричали, что эта идея не отраждает реальных знаний, бред и тыпы.
Единственное, что могу сказать "против" ЕГЭ, так это то, что мы не привыкшие к такой форме контроля знаний. У меня вообще стопор перед тестами и анкетами, я даже когда анкету на дисконт заполняю, стопорюсь в вопросах типа Дата рождения". Ну вот так устроена. И такие люди есть. Но я уверена, что привыкнуть можно.

Так имхо наоборот плюс =) Люди еще со школы привыкнут к такого рода вещам.

Винс, тесты у нас этак лет 6:)
Отношение не однозначное. с одной стороны- занимаешься долго и упорно, а попадутся ТАКИЕ задания, что крыша едет. С другой- прищёл, поставил на угат и вот тебе 40баллов (есть реальные примеры). Для поступления в ВУЗ иногда хватает. Всё зависит от школьноко/коллежского балла атестата. Лично я, практически не готовясь (единственное, что хорошо повторяла - это немецкий, т.к. 4 года им не занималась, а учила английский), поступила на бюджет (аттестат был 9,3, что в переводе на баллы 93 балла). А многие мои знакомые, занимаясь год у хороших репетиторов, набрали меньше баллов и поступили на платное отделение.
P.S. Система оценки знаний у нас (Минск) 10-ибальная, Максималный балл в тесте -100 баллов

Много балов могут получить те дети, которых натаскали на сдачу этой формы экзамена.
У меня далеко не талантливый сын в русском языке, но год с мощным репетитором,умеющим обучать сдаче ЕГЭ, русский был сдан на 4,без одного балла до пятерки. Года вполне хватает, чтобы научиться писать ЕГЭ. Надо только делать это системно.
К сожалению, в московских школах не все учителя это умеют еще делать.

А вот надо или нет.. Технические вузы в Москве не приемлют эту форму сдачи,т.к она не отображает всего того,что должны знать дети при поступлении в тех вуз. Эта форма действительно далеко от совершенства, которая есть в Европе.

По поводу демографической ямы. Это скорее в провинции ощущается. В Москве конкурсы как были высокие, так и есть. НЕ падает проходной был, хотя должен был еще в прошлом году это сделать.

Ведущие вузы все равно оставляют за собой право вводить дополнительные свои экзамены и проводить весенние олимпиады,где набирают именно тех, кто нужен этому вузу.

Знакомая учительница, преподающая английский, сказала, что в этом году на ЕГЭ по английскому будет форма эссе на заданную тему определенного объема (количества) слов. Согласитесь, что это уже - не школьные знания даже, а, скорее, вузовские. Потому что надо еще и тему раскрыть, и написать орфографически и грамматически правильно. А это уже - свободный уровень владения языком. Поэтому она сама считает, что это очень сложно - это же не тест на знание грамматики. А с теми, кто написал про "липовых" медалистов - полностью согласна. Когда я школу заканчивала, половина из тех, кто получил медаль, на нее не тянули никак, просто "сделали" ее за послушность и активность в общественной жизни школы (и мам в том числе, как Винс верно подметил). Даже сочинения экзаменационные преподаватели за них перед комиссией медальной полностью писали сами, а они лишь переписывали. Но вузы они все-таки закончили, хотя уже и с обычными, а не красными дипломами. А поступить в вуз - не самое главное еще. У нас на филфаке требовалась своя голова, умение мыслить и выдвигать свои гипотезы и раскрывать свое прочтение лит. произведения, а не цитирование работ критиков относительно какого-то романа, т.к. считалось, что готовят прежде всего профессиональных литературоведов, а не преподавателей, как в обычном институте. Так что система тестирования тут как не прокатывала, так и не прокатит. Я, например, себе не представляю ЕГЭ по литературе в форме тестирования. Разве что в форме сочинения, так это - обычный экзамен, только иначе "обозванный".

Странная система этого ЕГЭ. Я так поняла, что в него обязательно входит математика. Это так? Никогда в жизни не пошла бы сдавать математику))))) Кто-то писал, что математика обязательна )
У нас в стране можно выбирать минимум 4 экзамена. Я выбрала 3 госа литовский, английский и историю и 1 школьный - русский (у нас нельзя брать гос рус, если ты учишься в русской школе, так как гос предназначен для литовцев и он очень легкий). Вот такая мне система нравится, сдаешь все то, что нужно будет при поступлении)


А с этим не соглашусь, у нас средний школьник в классе 8-9 (у нас их 12) уже напишет эссе на свободную тему по англ. У нас на госе по англ было эссе. Не вижу ничего страшного)

Есть вообще где-нибудь примеры этого ЕГЭ? так интересно, чем все так напуганы)

А для того,чтобы поступить в вуз давно, еще с советских времен требовались знания выше школьных. Поэтому, ничего удивительного в том,что, к примеру точные науки могут хорошо написать те,кто учиться специализированных школах.Гуманитарии хорошо пишут из классических гимназий.

Опять же- я говорю о Москве. НЕ возможно подготовится к экзамену,когда у тебя в старшем классе один час в неделю русского или 2 часа математики. Это нереально, каким бы гениальным ты не был.Поэтому,надо идти в специальные группы, который подготавливают к ЕГЭ, на курсы или к репетиторам.

Минимама помнит, как я 4 года назад вопила в асе по поводу того,что в ужасе, от мысли,что Арнасу писать ЕГЭи какой это ужас.
Теперь,когда мы 2 года подряд его сдавали,я могу сказать- это реально. И даже там,где ребенку надо писать творческие части. Его надо только этому научить. Если есть хороший педагог-то это вполне реально.
Ведь смотрите, экзамены в школы дети сдавали.. ну пусть учителя помогали это сделать. Но ведь.чтобы поступить в институт,надо было сдавать все равно программу более расширенную,чем в школе проходили. И надо было готовится -на курсах, у педагога.
Я 4 года назад пошла к репетитору из МГУ,окторый готовить математику на ВМК.Он показал мне учебник для поступающих и сказал.что материал построен так, что ребенок даже с курсов не сможет решить все задачи на поступлении. НЕкоторые объяснения дает только репетитор.
А это значит,что все равно составлен проход для своих, не смотря на ЕГЭ,ибо в МГУ сдают еще и местные экзамены.
Поэтому, поступление в Москве долго еще будет коррупционным во многих вузах. Нам поступление в Бауманку далось нз 2 года, с репетитрорами, но без денег.
И я могу сказать-что есть знания в голове, есть база и ЕГЭ сдать можно.

Слухайте, а сдавшие ЕГЭ могут направлять свои результаты в несколько вузов? Если раньше для поступления было необходимо личное присутствие - то теперь- нет? И кто-то не ехал поступать в те же Москву-Питер - потому что доехать целая проблема кому-то, то теперь при точном поступлении - на проезд уж как-то наберут. Но какая же нагрузка на вузы - проверять эти ЕГЭ для поступления....