Примеров уже было приведено достаточно того, что можно было бы сделать за эти деньги.
Ты так говоришь, будто эта сумма - лишняя, и попросту не нужна =)

Я просто говорю о том, что если вы хотите платное образование, то, наверное, и стоит понимать, что оно вам обойдется в немалую копеечку, а не в 5000 руб.
И кстати, из ваших 5000р - 40% из них будет составлять только одна статья расходов - это питание вашего ребенка (вроде как, где-то считали, что около 2000 в месяц).

А зачем вам вообще платная школа?
Некоторых послушать, так все те деньги, которые вы принесли в школу обязательно кто-нибудь да прикарманит.
А у меня, например, нет стойкого ощущения, что меня в школе кто-то обворовывает. А есть понимание, что бюджетных денег не хватает и если уж обращаются к родителям, то не от того, что к вам в карман залезть хотят, а потому что действительно больше некуда обратиться за помощью. И в нормальных школах без напоминаний со стороны родителей, отчитаются, те же учителя сколько и куда у них денег израсходовано (уже не говоря, про различного рода родительские комитеты, которые вообще созданы, чтобы учесть интересы всех родителей, и при необходимости взять отчет по тем суммам, которые были выданы школе)
Просят в школе на какие-то конкретные нужды и в большинстве своем мы потом тот же ремонт или, например, приобретение какого-то оборудования, воочию видим в классах.

Уже посчитано, сколько школе выделяется на одного ученика в месяц ( с учетом всего, что вы перечислили). Школы переводятся на подушевое финансирование (так называемое НСОТ - новая система оплаты труда). Кому интересно - ищите информацию в инете.
О переходе на подушевое финансирование тоже прописано в президентской инициативе. Результат мы сейчас имеем такой: могут выжить только крупные школы. Сельские школы - закроются. Государству выгодны (в плане затрат на обучение одного ученика) учителя с низкой категорией и без выслуг по стажу (т.е. без опыта и молодые).
Классы расформировываются и укрупняются (экономят на зарплате учителей). Если в классе меньше 25 человек, то он не делится на группы при изучении информатики, иностранного языка, физкультуры, технологии (оплачивается, соответственно, только один учитель).

О, ну вот и первые пташки реформы.
Странно, многие из тех статей, что нашла я, датированы аж 2008 годом. Значит, об этом уже раньше говорили?

Меня напугал вывод о том, что сельские школы закроются. А как же дети?
Нашла вот такую фразу (правда, это в документах Томбовской области, но, думаю, что-то подобное будет везде)

Вьюнок, да, о переходе на подушевое финансирование говорят не первый год. С прошлого года начался перевод регионов на НСОТ.

Читала статью о приписках в школьных журналах ради лишнего финансирования.Наткнулась на эту фразу:
А зачем тогда разрабатывать единую для Федерации реформу? Может, можно было сделать так, чтобы каждый регион сам, сообразуясь со своей ситуацией, разработал план реформ?
А вы как думаете?

Потому, что основные направления в образовании определяются федеральным центром, а финансирование образования находится в компетенции субъектов федерации.

Наташ, я хочу как клиент платить деньги по квитанции. Если хочешь, у меня бзик. Я не люблю отдавать деньги кому-то, надеясь, что их потратят мне во благо. Я хочу иметь возможность контролировать, если это возможно. Ну это ж не операция, правда, исход которой - неизвестен. А здесь - контролировать возможно. Почему нет? Полностью платные школы есть и сейчас, и там понятно что не 5 и даже не 10 тысяч платят. Но почему идея платить примерно те же деньги, что ты платишь сейчас не по типу "сдайте на ремонт", а по квитанции - так плоха?

Не понимаю, откуда вы берете факты про то, что деньги оседают в карманах у завучей или классных руководителей????? Давно уже изданы постановления: все деньги идут только через руки родительских комитетов и попечительских советов. Я, например, не имею никакого отношения ни к одной родительской копейке. Все сборы выполняют только родители и они сами отчитываются на родительских собраниях. Аналогичные отчеты дает и попечительский совет школы.