Не любим горшок!

[svetlaya]

Девочки, хочу поделиться с вами. Мой сынок все таки сел на горшок в 1год и 7 месяцев. Это как то само собой получилось!!! Наверное уже "дорос до него")) А через месяц даже проситься сам стал - вы не представляете моей радости!!! Так, что vusyc была абсолютно права в том, что моему сыну было еще рано садиться на горшок.

[persefona]

Девушки. Тут врач была дома у нас. И наругала, что Яр не ходит на горшок. Но, Яр на него садится в одежде. Стоит посадить голой попой - ор дикий, выгибается. Я до сего момента проблемы не видела, но после слов врача, что надо было как она и говорила с 3 мес. высаживать, поэтому ребенок у меня до 3 лет на горшок не пойдет. Что-то задумалась. Пытаюсь сажать Яра, но он орет. И к горшку вообще теперь не подходит. Отстать от ребенка или продолжить приучение? Я думала приучать с 1,5 лет.
Он кстати стал мне сообщать, что сходил "по-большому" только 2 дня назад. Про пописы вообще не говорит. Сама меняю подгузник каждый час или по мере необходимости (смотря от наполнения).

[svit]

Сообщение от persefona

что надо было как она и говорила с 3 мес. высаживать

Глупости какие несусветные. Зачем же ребенка мучить. В 3 месяца ж ребенок не сидит еще. Ребенок пойдет на горшок тогда когда его личное время придет, а не когда кому-то так захотелось. В среднем года в 2 они идут и до 3х лет точно нет ничего страшного если ребенок периодически долает свои дела в подгузник.
Нам сейчас 8,5 месяцев, пока еще вообще не озадачивалась горшком. Будем к году потихоньку начинать, но как пойдет, если пока не захочет, насиловать его не планирую. Полгузники меняем по мере надобности, в среднем 4-6 часов сейчас, раньше чаще было, ночью 10-12 часов. Проблем с попой не было пока.

[Enerika]

persefona, Катюш, ребенок должен сознательно дойти до горшка в вашем случае. Нет смысла заставлять и принуждать - это точно. Купите какой-нибудь горшочек интересный, чтобы как игрушка был и показывай малышу его, чтобы не боялся, поиграйте с горшком.

Расскажу наш опыт. Мише нашему 8,5 мес и нам подарили горшок в виде зайца - смешной такой, там еще шарик крутится, горшок яркий, интересный. По началу стоял просто так в углу и мы только играли с ним. К слову сказать, я не сажала ребенка с рождения, ясно-красно, но по советам мамы, просто держала малыша над раковиной в ванной комнате, делала это раз, когда два раза в день (утром, вечером) во время смены подгузника. Ну и понятное дело, сопровождали сей процесс характерными звуками "а-а-а". Миша не всегда делал то, что от него требовалось, но мне показалось важным здесь воспитательный момент. Когда ребенок начал сидеть уверенно, то начала без напряга и заставления всякого сажать малыша на горшок (как правило, перед тем как сменить подгузники, а также утром и вечером), говорю "а-а-а" и вуаля - Миша какунькает и писюнькает в горшочек, при этом он сам нараспев начал петь себе "ааааа", сидит, крутит шарик на горшке. А я сижу с ним рядом подбадриваю
Понятное дело, что ребенку 8 мес еще рано проситься на горшочек, но постепенно закладывается этот момент. Как результат, всегда, если мы не на улице или в гостях, малыш "ходит" по большому в горшок.
Вот такой у нас горшочек:

[Грамотная Ксеня]

У нас такой же горшок у бабушки дома)
Марусе купили горшок ровно в 6 месяцев (поэтому запомнила), сажала сразу после сна и ночью когда ворочаться начинала, к году уже после сна стабильно всё "получалось")))
В 1,5 года достаточно хорошо уже ходила, просилась.
Ну а уж в 2 года проблем не было вообще, в саду не описались ни разу.

[persefona]

У нас Слава в 1,5 года появился. И в 1,6 начала приучать. И только в 3,2 полностью отказались от подгуза и на ночь, и днем.
Рома вчера купил горшок в виде машинки. Так Яр сразу играть начал. А садиться ни в какую.

[Enerika]

persefona,пройдет пара дней и сядет. Главное - не принуждать.

[Webmadchen]

Мы, кстати, когда выбирали горшок, решили, что горшок должен быть горшком в первую очередь, чтобы у ребенка не было ассоциации горшок=игра. Покупали самый обычный. А уж чтобы сидел, читали книжки. Ну об этом уже писали.

Катюш-персефона, мне в свое время очень помогла статья Комаровского про приучение к горшку, посмотри, может, поможет что-то.

Существуют установленные специалистами физиологические нормы.

Естественный переход к контролю над выделениями начинается после года и активно «дозревает» в течение второго года жизни.
Средний возраст выработки более или менее устойчивых «горшочных» навыков колеблется в интервале от 22-х до 30-ти месяцев.
Стойкие условные рефлексы формируются к трехлетнему возрасту.

Для того чтобы процесс прошел максимально гладко, следует знать некоторые признаки, указывающие на психическую и физиологическую готовность организма ребенка к познанию туалетной науки.

К таким признакам относятся:

Скрытый текст:

- установление более или менее стабильного режима дефекации;

- способность более 1,5—2 часов сохранять подгузники в сухом состоянии;

- знание частей тела и названий предметов одежды;

- знание или понимание слов «пописал» и «покакал»;

- демонстрация отрицательных эмоций как следствие пребывания в грязных (мокрых) подгузниках;

- стремление (умение) самостоятельно раздеваться;

- стремление (умение) самостоятельно входить-выходить из туалета.

И наконец, самый достоверный признак: способность любым способом — словом, кривлянием, конкретными звуками, жестами — передать родителям слово «хочу».

Итак, все предварительные условия присутствуют. Желание есть. Начинаем.

Помимо готовности ребенка должна быть и готовность взрослых. Очевидно, что на этапе перехода от подгузника к горшку затраты времени на непосредственное общение с малышом заметно увеличиваются. Нельзя вырабатывать туалетные навыки лишь по воскресеньям или только в те дни, когда ожидается официальный визит бабушки.
Ребенок, как, впрочем, и всякий взрослый человек, склонен к переменам в настроении. Ранний этап туалетного обучения лучше проводить тогда, когда все члены семьи здоровы и жизнерадостны.
Лучшее время — лето. Легче освободиться от одежды, меньше количество предметов, подлежащих стирке в случае промашки. Да и сохнет все заметно быстрее.
Знакомимся с горшком. Предлагаем его ребенку тогда, когда вероятность «процесса» максимальна — после сна, после еды, когда по поведению поняли — пора.
В случае успеха — очень-очень хвалим. В случае неудачи — изо всех сил стараемся не огорчаться, а если огорчаемся — огорчения не показываем.
Фиксируем внимание не только на самом горшке, но и на действиях, непосредственно предшествующих общению с горшком и расставанию с ним: как горшок достать, как его открыть, как снять трусы, как надеть трусы, как и куда вылить содержимое из горшка, как помыть горшок, как закрыть горшок и поставить его на место. Реализация всего перечисленного с легкостью превращается в интересную игру. Замечательно, если после каждого удачно осуществленного действия родители не скупятся на похвалы — весь процесс в таком случае сопровождают положительные эмоции, а это, пожалуй, главное на переходном этапе.
Постепенно организовываем встречи с горшком не только тогда, когда пора ребенку, а тогда, когда этого требует распорядок дня. Например, в обязательном порядке усаживаемся перед сном, перед прогулкой.
Расставаться с подгузниками окончательно и бесповоротно не следует. Они вполне пригодятся для поездок в транспорте, ночью, на прогулке в прохладное время года, поначалу и во время дневного сна. Но всякий раз, когда проснулись сухие и быстренько уселись на горшок — обращаем внимание на то, какие мы молодцы, и в подтверждение этого очевидного факта демонстрируем сухой подгузник.
Форма горшка, его цвет и количество «прибамбасов» (музыкального сопровождения, откручивающихся частей, нарисованных глаз и выступающих ушей) не имеют принципиального значения. Важно все-таки, чтобы горшок воспринимался не как игрушка, а в качестве предмета совершенно определенного назначения. И в этой связи не стоит поощрять просто игры с горшком. «Вот это стул. На нем сидят» — и, по аналогии, — «это горшок, в него писают и какают». Желательно, тем не менее, чтобы горшок был сделан из экологически чистой пластмассы, был удобным — размеры соответствовали попе, не был холодным. Наличие спинки (горшок в виде кресла) совсем не помешает.

10. Не принципиально: горшок или унитаз (подразумевается наличие специального детского сиденья). Тут уж как вам удобнее. С учетом того, что, особенно на первых порах, процесс может затягиваться, горшок сподручнее, поскольку общаться в комнате приятнее, чем в тесном туалетном пространстве. Совмещать горшок с унитазом — вполне приемлемый вариант, особенно для мальчиков. Специальная табуреточка в туалете, а с нее помочиться — это ж просто удовольствие и осознанное приобщение к миру взрослых. А если еще папа найдет время показать, как это делается…

Отсюда.

[Pink_Angel]

Девушки, выручайте советами!
У нас дочей тема горшка вообще проблемная. Ей 2.4 сейчас.
Ходит не на горшок, а в унитаз, как взрослая (примерно в 2.2 стала соглашаться, до этого орала и выгибалась, ни на горшок, ни на унитаз)
Сама не просится (или просится но редко) в основном я ловлю ее, и предлагаю пописать. Она соглашается, но за какую-нибудь "награду", типа конфетку, или водичку попить,или сок.. Ил уговариваю ее. Короче, так ходим только пИсать. Какаем исключительно стоя и только в штаны. Как только начинается процесс, она кричит "нет!" отворачивается, не дает дотрагиваться до нее, может убежать куда-нибудь. Мы за это ее особо сильно не ругали, просто строго говорили, что нужно вот сюда это делать, и она сама знала и показывала на унитаз.
Так вот, на той неделе случилось следующее. В очередной раз усадив ее пописать, она неожиданно покакала. Мы так все радовались, хвалили, какая Алена молодец, удивлялись как там "булькнуло". В общем, ей самой понравилось, что ее хвалят, и она такая радостная потом рассказывала всем домашним об этом... Через день у нее заболел животик и.. ее пропоносило. Быть может болезненным был процесс, может еще что-то(хочу заметить что я не ругалась и никто !!), но вот сегодня четвертый день как она ТЕРПИТ!! Зажимается, не дается. Сажаю ее , напоминаю, как здорово было "тогда", какая молодец.. Предлагаю конфетки и тп. она сидит, а потом слазит и говорит "никак". Стала жаловаться что болит животик(ну конечно, столько сдерживать!) я не выдержала и вставила свечку. с горем пополам дело сделано. Но теперь я заметила, за сегодня у нее еще несколько раз были позывы и она опять терпела... Т.е как такового запора вроде нет, как будто просто боится самого процесса. Что теперь делать с ней? Как помочь?

[svit]

Pink_Angel, оставить ребенка в покое, одеть памперс и подождать пока она действительно будет готова. Ну не готов ребенок еще, не надо ее подлавливать и высаживать! Ребенок готов, когда 1. Чувствует позыв и может об этом сказать словами или знаками. 2. Может короткое время удержать и донести "нужду" до горшка. 3. Способен сам как минимум снять штаны. 4. Способен усидеть достаточное время на горшке чтоб получить результат.
Если ребенок не готов, высаживания очень часто могут привести к противоположному результату и потом требовать больше времени для коррекции неприятных эмоций, связанных с туалетом.

Мой ребенок стал готов в 2 годаи 6 месяцев. Сняли памперс, обошлось практически всего с очень небольшим количеством проколов. Ну раз 5 может в общей сложности. Ночью пока в памперсе, но вот уже месяца 2-3 памперс сухой. Одеваю для подстраховки так как малый спит со мной в основном. Ночью не бужу. Он иногда сам встает на горшок ночью иногда спит всю ночь.