Кеша, в Москве поступление-немного другое дело.
Вообще, по поводу поступления.
Пройдя круги подготовки в вуз,должна сказать, что мы пожалели, что не пошли в лицей при Бауманке. там 10-11 класс.
Ну,первое,поступить туда архисложно и надо готовится было специально.Отсев,конечно,там идет большой. И тут даже дело не поступлении потом. Дети на 1-м курсе адаптируются легче в процессе обучения.
А нам далеко было ездить. 2 часа в одну сторону.И мы выбрали репетиторов.
Кстати, вчера,сдавая матан Арнас первое задание решил, вспомнив именно то, как они решали такое с репетитором.
Но вот,зная способности своего ребенка, я не отвела его ни в какой лицей в началке и средней школе.Потому.что мы там были бы все время догоняющими, в силу склада характера и образа мысли.
И то,что мы не спешили, а планомерно шли в процессе обучения,исходя из индивидуальных качеств, привело к нынешнему результату.
Поэтому, я в выборе школе за ту, которая подходит ребенку, а не амбициям родителей.
Я за спокойное. планомерное обучение, а не гонку за выживание ради хвальбы родителями:"А моя Маша и там и тут и еще вот туда ходит.Правда, ничего толком не успевает,здоровья нет,зато мы учимся ого-го в какой школе".
А кроме того, родители забывают,что процесс обучения в школе - это не только работа учителей в школе. Это тандем-школа -родители.И тогда будет толк.И от школы и от процесса обучения.
А жить принципом-я сдал ребенка в школу, ее дело выучить мово ребенка, а я - займусь своими делами и будут только вам денежку отстегивать (или не отстегивать) -нельзя.
Толку не будет никогда.