Воспитание детей. Вопросы воспитания под разным углом зрения.

[Drop_of_hope]

Марина, это от ребенка зависит и от взаимоотношений дома, в семье. Есть такие дети, кто старается, когда мама/папа/бабушка смотрят. Для них лучшая похвала - одобрение родителей. А есть те, кто при родителях просто теряются. Я пускаю родителей, если просятся, но смотрю по детям: если им все равно, что сидит тетя и смотрит, то мне не жалко ) А один раз так было, что ребенка в садике напугали, что мама не заберет ее и она маму ни в какую не отпускала на занятиях. Причем мама сама не хотела сидеть, но мы с ней решили, что придется посидеть какое-то время. Так вот: у меня все дети зажались, глаза квадратные, сидят как мышки, спрашивать начинаю - никто ничего не помнит и не знает ) Мамочка сама поняла и потихоньку вышла. А бывает, что после занятия маму за руку тащат к табличкам и начинают слова разные писать, да так стараются, что получается лучше, чем на занятиях ) Но, как правило, тех, кто напрягается при родителях, больше. Поэтому в основном и стараются всегда педагоги удалить всех родителей, чтоб никому обидно не было ) Хотя вот касаемо танцев и прочих подвижных занятий, я считаю, что хотя бы первый раз надо родителям посмотреть занятие, пусть не полностью, минут 15-20, но все равно - должно быть у родителей представление, чем занимается их ребенок, как педагог занятие ведет, насколько компетентен он. Иначе как родитель поймет - стоит водить ребенка и платить деньги или нет.

[Алексевна]

Сообщение от N@t@li@

Не хочет читать или что-то еще в таком духе. Чуть ли не плачет.

О, прочитала на 49 странице этой темы, у меня была болезненная тема на тему чтения у ребенка в возрасте 5 лет, (простите за туфтологию) плакал при задаче 6 строк прочитать, сейчас хохочет и не понимает, почему, его тогда заставляли! прочитать 6 строк... Это же легко говорит! Сейчас проглатывает за вечер 50 - 100 страниц формата А4, и просит еще, решили подарить электронную книгу ибо уже стопки распечатанных книг лежат, и полки с книгами купленными забиты! Родители наши вытаскивают из домашних библиотек книги, но их хватает на два три вечера для прочтения.

Сообщение от Svarog

он противится
значит, время еще не пришло, не торопи события

Вот тут с Валерой не соглашусь, у меня деть противился в определенном возрасте, но мы все равно прививали тему чтения, и я могу сказать, что результат тому на лицо.

Мы с дитем смеемся сейчас над клином который был однажды, который меня и его довел до состояния истерикоза, не помню что за книжка была, но у героя рассказа было отчество "Трофимович" Сын упорно читал с ударением на О - ТрофимОвич! Какие только отчества не перебрали с объяснениями если папу зовут так то и так-то... то отчество будет таким.... Все правильно говорил, а тут был клин с этим...
Сейчас друг друга подкалываем на тему ТрофимОвича

[Meriko]

даночка, Ирмиш, в одной из тем вычитала у тебя и теперь, когда что-то запрещаю Алиске, говорю: "Алиса, нельзя! Мама говорит один раз." И если не слушается, просто снимаю ее с подоконника или откуда-нибудь еще, несмотря на визги, протесты, и ты ды.
Не знаю, чем эти слова так действенны, но она теперь в таких ситуациях теперь чаще стала выполнять требования, грозит пальчиком, смотрит на меня и говорит: "ни-ни, дин" (нельзя, один)
Для себя заметила, что если мои запреты связаны с чем-то опасным для ребенка, то стараюсь именно запрещать и объяснять, почему нельзя, только после этого отвлекать. А если не опасно, то просто стараюсь переключить внимание на что-то другое.

[Иришка-малышка]

Алексевна, удивительно, что мальчик взахлеб читает! Нам еще рано, но поделитесь
опытом на будущее, как привили такую любовь к чтению?
Артуру почти годик, мы ни разу не смотрели мультики, хочу как можно позже начать, уже есть любимая книжка Гуси Лебеди, либо я читаю, либо сам активно лапочет

[Алексевна]

Иришка-малышка, я не знаю рецепт это или нет, для того чтобы привить любовь к чтению, я расскажу просто как было у нас, может пригодится действительно. С детства я ему много книг читала, в возрасте твоего сыночка и лет до двух-трех, многие книги читала по несколько раз, особенно лет до двух где-то, он всегда рядом сидел и смотрел странички, иллюстрации, небольшие книжки детские выучила сама можно сказать наизусть почти слово в слово (маленькие книжки) и когда запоминала текст, давала ребенку книжку в руки, а сама ему по памяти проговаривала, то что там написано, он сам сначала перелистывал страницы в соответствии с тем, что я ему проговариваю, потом стал меня поправлять если я что-то пропустила. Так хорошо развивается память у ребенка, ассоциации с картинками, тексты соответственно небольшие на страничках и иллюстрация именно к тексту.

Когда в садик пошли в 2 годика и 2 месяца мне воспитатели говорили, что начинают детям читать книжку, а он сидит ее сам рассказывает, что там написано по памяти. Говорить кстати стал довольно рано, в 1 год и 7 месяцев говорил уже фразами, а не отдельными словами.

В возрасте 3-х - 4-х - 5-ти лет, я ему много читала, занималась с ним развивающим методиками по пособиям "Школа семи гномов" посмотреть что это за "зверь" можно тут На мой взгляд очень интересные пособия у них в этой серии. И самое главное разбиты по возрастным категориям.
Слоги все знал, но в слова у него слоги складывались медленно! Но тем не менее в школу идти решили в 6.5 лет, а не в 7.5, (решение было мое) потому как ему уже становилось совершенно неинтересно в садике и я перевела его в саду в более старшую группу, которая готовит к школе.
С этого момента понятно было для меня, что нужно активно заняться в направлении чтения, чтоб читал сам, т.е. упор тут был сделан именно на чтение ребенком.

Читал соответственно в слух, начинали с нескольких предложений которые он сам прочитывает, дальше я ему продолжала читать, останавливаясь на самом интересном моменте (чтоб была интрига, а что же дальше будет) с того момента, он опять так же прочитывал пару строк и я далее... Т.е. тут уже нужны рассказы и не знакомые ребенку, чтоб был интерес.
В дальнейшем увеличивала количество строк, которые он должен прочитать сам. Вот тут стали возникать слезы, я не могу, у меня не получается, прочитай мне сама.

Вот в этом моменте я была непреклонна, хоть и жалко мне было рыдающего ребенка (повторяющего, что я не могу и у меня не получается). Повторяла как попугай ему, что вот прочитай эти строки, а я дальше продолжу читать книгу тебе.

Стала его оставлять с книжкой в комнате, чтоб сам прочитал эти строчки и позвал когда прочитает, нервной системы не хватало моей (сказать по честному) чтобы по часу эти попытки сложения слогов слушать... Вот когда прочитал сначала сам, потом мы вместе опять садились и он мне прочитывал, то что прочитал сам до этого, некоторые слова бывали опять по слогам складывал долго, некоторые слова запоминал и сходу читал. Вот из этой серии был "ТрофимОвич" кстати, был клин с прочтением ударной гласной, но я всегда такие вещи на примерах объясняла, чтоб запомнил как правильно в будущем сказать, прочесть...

По мере уменьшения времени, которое он тратил на прочтение определенного количества строк, я добавляла количество строк (но не более минут 30-40 чтоб было затрачено ребенком, но изначально это время было где-то минут 15), при этом всегда давала книги которые ему будут интересны! (тут уж каждый родитель определит, что интересно ребенку прочитать, зная своего ребенка).

Так постепенно он сам увлекаясь книгой стал мне озвучивать, что я тут еще прочитал до конца абзаца, страницы, далее главы и т.д.

[скептик]

Сообщение от Алексевна

занималась с ним развивающим методиками по пособиям "Школа семи гномов"

Мы тоже на этой серии выросли. Причем там написано для самых маленьких, что не надо заниматься более 15 минут, так деть только во вкус входила за это время, и требовала продолжения банкета. Вот тут-то не надо поддаваться, чтобы в дальнейшем не испортить отношения с книжками.
Анют, у тебя слоги в слова сын с трудом складывал, а мы никак не могли слоги осилить, хоть убейся об стенку. Буквы все знали давным-давно, а соединять их ну никак не получалось. И когда к 6 годам у меня уже руки опустились, Дашка "опамятовалась"))) и сразу стала читать предложениями.
Я на свою неумелость грешила, но ведь с детьми в детском саду занимались, помимо воспитателей, группа педагогов-психологов, и всё равно у нас долго-долго не получалось.
Я умела читать в 5 лет, дочь в 6 лет уже хорошо читала, а Дашка в этом же возрасте не умела складывать буковки в слоги. Зато потом она одномоментно догнала и перегнала многих в своем возрастном сегменте)))

[даночка]

А потому что, дорогие родители, не надо гнать впереди паровоза детей. Почему после 6 лет начинается обучение в школе? Потому что мозги созревают, центр речи созревает. Отсюда и вот этот пусть: родители бьются, бьются, ребенок ничего не понимает, а потом раз и сложил и слоги и слова. Башка созрела для этого, центры в коре головного мозга созрели, а не родительское умение сработало.
И нельзя сравнивать ребенка ни с собой, ни с кем из семьи. Мы все индивидуальны в этом плане.
Дефектология- великая наука, которая все это объясняет.

[Иришка-малышка]

Спасибо! Я ему тоже купила серии с 0 м. "Школа семи гномов". Но на фоне других обычных книг, тех же гуси лебеди, он их не хочет смотреть! На наших просто картинки животных и надписи типа "Зайчик умывается". Я думаю или время не пришло или ему не интересно... Но я не настаиваю, может позже захочет.

[скептик]

Уже писала, что в школе большой бемц по поводу выкладывания вконтакте видео-урока учениками 6 класса. Меры приняты, но теперь учителя и родители более пристально присмотрелись к тому, что дети пишут и помещают в инете.
Вроде все пяткой в грудь бьют себя, что контролируют ситуацию по самое нимагу, но доверяй и проверяй - вот наше фсё.
Я вроде тоже смотрела и держала руку на пульсе, а тут решила под шумок пролистать друзей Дашкиных, и .... дайте скорее валерьянки.... Причем до НГ все было прилично, а после как с цепи сорвались...
Все девочки прибавили себе по 4 года, и получились не мелкие малолетки, а вполне себе развязные 14-летние барышни без чувства вкуса, меры, и понимания "а зачем это вообще надо?"
Фотосессия отличницы, девочки нескажукакойнациональности. На кровати, в одежде, но позы - приходи и бери, я готова и не возражаю, даже наоборот.
Фотосессия на совсем отличницы, но вполне приличной девочки, тоженескажукакойнациональности (я не виновата! это одноклассники у Дашки такие!), которая фоткала себя на мобильный телефон, отклячивая жопку на манер известнокакихженщин. Всё сопровождается слоганами про "еще пару по 0,5 - и мы спасем мир!", и про " кило динамита - и школа взлетит!"
Мальчики четко разделились на 2 группы. Одна помещает фотки кота Саймона, другая - ссылки на сайты 18+, или картинки без купюр с нецензурной лексикой.
Вчера весь вечер объясняла ребенку, что инет большая помойка, что есть специальные мужчины, которые выискивают вот таких мелких дурочек, с целью сильно их обидеть, а поскольку и номер школы, и часто телефон они помещают, не раздумывая, то это не составит труда. И что если это увидела я, то увидят и учителя, и завучи, и директор, и понятно, какое мнение сложится о человеке.
Поинтересовалась, а что сделают папы девочек, когда увидят такие фото дочерей? Тааак, понимание и ужас в глазах. Ага, не всё потеряно, значит соображает, что это тот еще компромат.
Попросила объяснить, зачем девочки принимают такие позы? Ведь должен быть какой-то смысл? С дрожью в голосе спросила, есть ли претензии к её фоткам. У меня точно нет, потому что предпоследнее, что она поместила, это фотка прически, я её и здесь выкладывала. А последняя - в мною же купленном платье "летучая мышь", вполне себе невинная фотка "по пояс".
Далее, попросила её расшифровать слоганы, раскрыть их содержание, и объяснила, что в одном содержится позитивный призыв к употреблению алкоголя, а в другом - призыв к террористическому акту, и то, и другое не баловство, а вполне себе наказуемое деяние, которое уже достойно беседы в полиции. Глаза стали квадратными.
Ну а когда дошло дело до времени выхода ВК....
Итог воспитательной работы. Деть срочно поудаляла из друзей всех матерящихся мальчишек. А мама заблокировала ей выход в интернет с ноутбука и с мобильного телефона. Только с ноута у бабушки, только под моим присмотром, только в образовательных и воспитательных целях.
Например, вчера дала Дашке прочитать пост Наташи-Красной Орхидеи про то, как она с сыном делает уроки.
Ни на минуту не расслабишься, вечный "караул!"

[даночка]

Мариш, у меня продавец Тома, ей 50 лет, а младшей дочери Ане - 13 лет. Последние 2 года такая же петрушка с девочками и мальчиками, как ты вот описываешь. Ужас. Когда рос Арнас такого еще не было, хотя инет уже был.