Воспитание детей. Вопросы воспитания под разным углом зрения. -2
Можно в этой теме спросить?
Славик (6 лет ему) стал последнее время просто неуправляемый! Если ему что-то надо, так такой сладкий мальчик. Но если ему ничего не надо от мамы или еще кого - все! туши свет!
Грубит, может ударить, если о чем-то просишь, то сделает вид. что не слышал или сделает наоборот. Наказываю его - в угол ставлю. мультиков лишила - он из угла выйдет и пойдет играть, включает телевизор или компьютер назло. Книги рвет, чтобы только не учиться, одежду прячет и прочее.
В сад вообще стало стыдно идти - дерется, спорит с воспитателями, грубит, только матами не ругается (не знает, наверное еще)...
разговоры не помогают. Уже весь язык стерла. Каждый день разговариваем, вернее я говорю, а он стоит с видом барана и делает вид, что его вообще нет. А потом даже не может пересказать, что ему говорили. Стихи тоже не учит, сейчас в спектакле задействован, так роль не хочет учить! Сразу губы надул, отвернулся "я не хочу!"... Зла уже не хватает на него!
Что делать-то? Психолог в садике занята сейчас, не до нас ей. Сказала после 11 числа подойти. А я уже готова ремень взять, сил уже нет! младший же тоже за братом стал повторять "Слава же так делает!"
Катя, папа коим образом участвует в воспитании?
Что значит "психолог занята"? Дюже сильно занята, что аж на прямые свои обязанности времени нет?
Когда пацану светит школа? Читать-писать-считать умеет? Спортивные секции посещает?
Добавлено через 1 минуту
И в ответ на какие просьбы он делает вид что не слышал или делает наоборот?
__________________ БОИШЬСЯ - НЕ ДЕЛАЙ, ДЕЛАЕШЬ - НЕ БОЙСЯ (с) Чингиз Хан
Последний раз редактировалось vusyc; 28.12.2015 в 21:26.
Причина: Добавлено сообщение
persefona, насколько я помню, у детей бывают три ярко-выраженных переходных возраста (если это можно так обозначить) 0 первый в год, когда он осознает, что он не только с мамой и её продолжение. но и сам по себе уже человек. Второй как-раз в вашем возрасте, третий непосредственно пубертат. Я уж не знаю, чо их так штормит именно в эти отрезки, но я вот тоже пережила - прям из вполне адекватного человека внезапно лезет чертик. Потом проходит.
Но злиться не надо - это ж провокация и проверка тебя на прочность. То-есть - рамки дозволенного. Я понимаю, что сложно, но спокойствие и только спокойствие. поймет, что не действует, угомонится.
Я не знаю, как с твоим, но на моего хлеще всего действует правило зеркала. Причем всегда - ах ты так, ну тогда я тоже буду также. Сейчас уже запомнил - как к людям ты, так и они к тебе, поэтому бунт на корабле усмиряется за пять минут. Единственно он должен понять - мамой манипулировать фиг получится. А внимание переключать. Не заострять. И все спокойно и по-доброму. Но со строгостью. Не со злостью. Кстати, полезное кино - "Моя ужасная няня".
Только это не правило зеркала, а правило бумеранга) Зеркало - это когда тебе не нравится в людях то, что обязательно есть в тебе самом.
Я остерегалась бумеранга, потому что силы неравны. А еще я говорю, что не воюю с маленькими мальчиками и девочками.
Я согласилась с Леной в том, что есть разные так называемые переходные периоды детей. Если брать принцип среднебольничной температуры, то это 3-6-12 лет, когда из милого, послушного ласкового дитя вдруг превращается в полную свою противоположность.
Катя, только терпение, спокойствие и ласка. И попробуй мужа хоть немного подключить, отцовское слово много значит.
__________________ Господь не мог углядеть за всем, поэтому он создал бабушек.
__________________
За деньги можно купить кровать, но не сон. Книгу, но не ум. Секс, но не любовь. Связи, но не друзей.Место на кладбище, но не на небе.
скептик,Марин, есть рамки дозволенного. Есть рамки приличия. Такие элементарные вещи, как
- уважение родителей
- уважение воспитателя и учителя
- уважение другого человека
- выполнение своих прямых обязанностей
В 6 лет!!!! - обязаловка.
Я - строгая мама. В нашем доме, ремень присутствует.
Мои дети, не смеют хамить и не выполнить своих обязанностей.
Да, это нездорово, наказывать ребёнка. Но, ни один человек, не сказал, что у меня - невоспитанные дети. Старший - пример в классе и дома для младших.
Катюш, я пережила с Даней всё это. В 6 лет - гремят гормоны. Ребёнок, расширяет рамки дозволенного. Твоя задача - не выпускать его из рамок.
Я не говорю, что малыша нужно загнобить или задрать ремнём - нив коем случае!!!
Правило простое:
1) Мама спокойно сказала, и если ребёнок сделал - похвалила, назвала умницей. (НИКАКИХ КОНФЕТ и прочих поощрений, за выполнение своих прямых обязанностей)
2)Мама повысила голос. Даёт время исправить ситуацию (10-15 минут). Ситуация та же? СЛЕДУЕТ САНКЦИЯ! Это твой выбор:
- поставить или посадить в угол (включив таймер). Покинул угол? Увеличила время на 5 минут
- лишить сладкого и просмотра мультфильма (без этих вещей деть не умрёт)
- дать ремня (не надо усердствовать), но порой один шлепок - заменяет тысячу слов и ребёнок остывает в своём рвении.
- за любые ругательства - ладонью по губам
- мама - святое, мама - слабая и девочка! Папа - защищает маму! Если родители не защищают друг друга, дети наглеют. Папа, как мужчина - ОБЯЗАН донести эти истины до сыновей. Всегда стыдить, если маму обижают.
Скрытый текст:
Хм, прежде чем, кто-то будет оспаривать МОИ методы воспитания, всегда попрошу - показать ваших идеальных детей))) где данные методы не использовались
__________________
За деньги можно купить кровать, но не сон. Книгу, но не ум. Секс, но не любовь. Связи, но не друзей.Место на кладбище, но не на небе.
У меня идеальный ребенок был)).Я лупила, но теперь понимаю,что зря. Я просто вымуштровала до 5 лет, и никаких никогда переходных периодов у меня не было. Я и знаю только по рассказам друзей, но сама в них не участвовала со своим чадом.
ОН случился в 23 года только))))))))))).
Но если серьезно, я бы тоже дала затрещину, аха.
И еще серьезнее - Катя, а что там с генами то?
Иногда вылезает то, что просто не перебороть, ибо это не твой кровный ребенок.
разговоры не помогают. Уже весь язык стерла. Каждый день разговариваем, вернее я говорю, а он стоит с видом барана и делает вид, что его вообще нет.
Катя, вот это - самое плохое. Это уже та черта, когда надо наказывать серьезно. Ищи болевые точки - чего надо лишить, чтобы дошло. Притом делай это систематически. Только вырабатывать рефлекс - сделал пакость - последовало наказание. И чем хуже пакость и непослушание, тем весомее наказание.
Про кризисы эти возрастные - все относительно. Психологи многие считают, что кризисы остро протекают у тех детей, где не все в порядке в отношениях взрослых в семье. Я по жизни вижу, что часто это так и есть, хотя и не всегда. если, например, разногласия в воспитании детей между родителями, и каждый тянет в свою сторону ребенка. При этом даже отсутствие папы, к примеру, или неучастие его в воспитании и в делах семьи вообще - тоже сюда же относится. Не только конфликты родителей. А бывает, что и семья хорошая, а ребенок вот так себя ведет.
Не знаю, у нас не было кризиса 5-6 лет. Зато сейчас периодически накрывает кризис 12-13 лет))) - это еще серьезнее. И, если честно, порой у нас в семье методы воспитания такие же, как у Вали. Бывает, чего уж там - вот только сегодня огрела полотенцем во время обеда за попытку грубости и мелкого хамства в разговоре за общим столом. Я не спускаю ничего и никогда. По моим наблюдениям, детей типа моего так и надо воспитывать - в строгости. Если ребенок не страдает интровертными наклонностями, не забитый, а все куда как наоборот - нужна строгость. И четкая граница дозволенности. Иначе сядут на голову и будет совсем плохо.
А у тебя как раз налицо признаки демонстративного поведения. У тебя ребенок сейчас ищет твою слабину. И пытается перейти красную черту. Или уже перешел - не знаю. Надо назад возвращать и не проявлять слабостей. Лишать планомерно удовольствий и бонусов. Но и разговаривать все равно надо. Они все слушают и многое уже понимают в этом возрасте. Молчать нельзя. Все равно объяснять надо методично: вот так можно - вот так нельзя, вот это правильно - вот это неправильно. Они все равно на ус все мотают дети, и рано или поздно все это вспоминается и работает.
А если упустишь в 6 лет, то в 12-13 сладу не будет совсем. Тут уже другие возможности у них, аха))) Год переходного возраста у меня сейчас ну очень ощутимый, тем более, тоже мальчик. У девочек в массе своей спокойнее проходит это все. И все родители сейчас у нас в классе жалуются на трудности переходного возраста и частичную неуправляемость своих чад. Редко у кого все почти гладко протекает)))
Еще посоветую. Поищи в интернете информацию о том, как самостоятельно провести с ребенком тесты в виде рисунков - рисунок семьи и рисунок дома. Очень многое узнаешь потаенное о своем ребенке, о его внутреннем мире, о его отношению к каждому человеку в вашей семье. Получишь огромную пищу для размышлений и большую помощь самой себе, потому что сможешь увидеть внутренний мир ребенка. Эти тесты-рисунки всегда дают и психологи, и воспитатели садика, и учителя в началке. Информации, как расшифровать рисунки, в инете очень много - разберешься, я думаю.
Мне помогало такое. Я раз в год просила нарисовать сына такие рисунки. И потом пыталась корректировать что-то, если видела проблемку. Сейчас уже это не прокатывает у нас, а жаль. Он просто уже знает про эти тесты))) А маленький был - помогало очень.
Тест с рисунком семьи может выявить вовремя какие-то проблемы в семейных отношениях, которые могут влиять серьезно на поведение ребенка. Ведь бывает, что ребенок сильно что-то там переживает, а не делится, и поведение у него меняется не на ровном месте.
А к психологу есть смысл сходить, да. Но только к хорошему, которому есть у тебя доверие. Мы не обращались никогда, правда, пока своих сил хватало, но вот я бы не пошла ни в садике, ни в школе к психологу. Это очень личное все для меня, и в учреждении, где обитает мой ребенок, я бы не стала выносить никакие проблемы чисто из соображений конфиденциальности. Но если вариантов идти к платному специалисту нет, то можно, конечно, и к садиковскому сходить, если там спец и человек хороший - тогда хуже не будет, а вот помощь может быть. И еще я бы поговорила с воспитателями садика. Может быть, они что-то подскажут, посоветуют, может, у них есть версии о причинах такого поведения ребенка - они же много его видят в течение дня, и много знают про каждого из детишек. Тем более, дети часто рассказывают в садике такое, о чем дома не скажут.
А вообще, руки опускать не надо, Катя. Держи себя в руках, хотя порой это ну очень непросто бывает. Мы же взрослые, значит, у нас мудрости и сил должно быть много)))Ничего... Если ты этим всем будешь заниматься - все наладится непременно.
Последний раз редактировалось Красная Орхидея; 29.12.2015 в 01:19.
Ищи болевые точки - чего надо лишить, чтобы дошло. Притом делай это систематически. Только вырабатывать рефлекс - сделал пакость - последовало наказание. И чем хуже пакость и непослушание, тем весомее наказание.
Это же хотела написать. В моем понимании только так. Посему повторяться и расписывать нечего не буду.
Но, я никогда не приму физического наказания, ремня и прочее. Нет оправдания, когда сильный самодостаточный взрослый может поднять руку на маленького человека, который не может защититься. Ремень - это угнетение, а не воспитание.
__________________ Десь там, там, де панує любов
І я відчуваю, як серце співає!
Як поруч з тобою - Життя починається знов!..